{"id":10794,"date":"2025-08-24T11:56:25","date_gmt":"2025-08-24T10:56:25","guid":{"rendered":"https:\/\/congresoaepap.org\/2026\/?page_id=10794"},"modified":"2026-03-07T09:45:45","modified_gmt":"2026-03-07T08:45:45","slug":"talleres-y-seminarios","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/congresoaepap.org\/2026\/talleres-y-seminarios\/","title":{"rendered":"Talleres y Seminarios"},"content":{"rendered":"
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Viernes 6 de marzo de 2026<\/h3>\n[\/vc_column_text][vc_btn title=\u00bbDESCARGA EL PROGRAMA\u00bb style=\u00bbflat\u00bb color=\u00bbdanger\u00bb size=\u00bblg\u00bb i_icon_fontawesome=\u00bbfa fa-solid fa-file-pdf\u00bb add_icon=\u00bbtrue\u00bb link=\u00bburl:https%3A%2F%2Fcongresoaepap.org%2F2026%2Fwp-content%2Fuploads%2F2026%2F02%2Fprograma-22-congreso-aepap_2026_.pdf|target:_blank\u00bb][vc_tta_tabs style=\u00bboutline\u00bb color=\u00bbsky\u00bb spacing=\u00bb10″ active_section=\u00bb1″][vc_tta_section title=\u00bbTALLERES Y SEMINARIOS<\/b>\u00bb tab_id=\u00bbtalleresyseminarios\u00bb][vc_btn title=\u00bbDESCARGA LOS OBJETIVOS DOCENTES DE LOS TALLERES Y SEMINARIOS >><\/b>\u00bb style=\u00bbgradient\u00bb size=\u00bblg\u00bb i_icon_fontawesome=\u00bbfa fa-solid fa-file-pdf\u00bb css=\u00bb\u00bb add_icon=\u00bbtrue\u00bb link=\u00bburl:https%3A%2F%2Fcongresoaepap.org%2F2026%2Fwp-content%2Fuploads%2F2025%2F11%2Fobjetivos-docentes-seminarios-y-talleres-aepap2026.pdf|target:_blank\u00bb][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00bb2\/3″][mk_table]Leyenda<\/p>\n\n\n\n
Seminarios<\/span><\/td>\n<\/td>\n<\/td>\nTalleres de 2 horas<\/span><\/td>\n<\/td>\n\u00a0<\/span><\/td>\nTalleres de 4 horas<\/span><\/td>\n\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n[\/mk_table][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00bb1\/3″][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][mk_table]\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Salas\/Horario<\/span><\/strong><\/td>\n9:00-11:00<\/span><\/strong><\/td>\n<\/td>\n11:30-13:30<\/span><\/strong><\/td>\n<\/td>\n\u00a015:30-17:30\u00a0<\/span><\/strong><\/td>\n<\/td>\n18:00-20:00<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/td>\nAuditorio central
\n<\/span>(convenci\u00f3n 2)<\/span><\/td>\n		Riesgos nutricionales y las nuevas tendencias<\/td>\n<\/td>\nInterpretaci\u00f3n del hemograma y coagulaci\u00f3n a trav\u00e9s de casos cl\u00ednicos<\/td>\n<\/td>\nLo que siempre quiso saber de Nefrolog\u00eda: claves para atenci\u00f3n primaria<\/td>\n<\/td>\nCOMUNICACIONES<\/td>\n<\/tr>\n
Auditorio derecha
\n<\/span>(Convenci\u00f3n 1)<\/span><\/td>\n		Aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica de la IA en la consulta del pediatra de AP<\/td>\nAsma en preescolares<\/td>\nManejo del ni\u00f1o con soplo: lo que nunca te han contado<\/td>\nCOMUNICACIONES<\/td>\n<\/tr>\n
Auditorio izquierda
\n<\/span>(Convenci\u00f3n 3)<\/span><\/td>\n		Actualizaci\u00f3n expr\u00e9s en epilepsia<\/td>\nUrgencias dermatol\u00f3gicas<\/td>\nNo me habla,\u00a0 no le entiendo, \u00bfCu\u00e1ndo preocuparnos?<\/td>\nCOMUNICACIONES<\/td>\n<\/tr>\n
Sala 4
\n(Viena)<\/span><\/td>\n		Urgencias endocrinol\u00f3gicas en pediatr\u00eda. Casos cl\u00ednicos<\/td>\nTaller de espirometr\u00eda \u00bfSabemos realizar e interpretar una espirometr\u00eda?<\/td>\nPruebas de diagn\u00f3stico r\u00e1pido en la consulta de pediatr\u00eda de AP<\/td>\nCOMUNICACIONES<\/td>\n<\/tr>\n
Sala 5
\n(Madrid)<\/span><\/td>\n		ABC de dismorfolog\u00eda y gen\u00e9tica para pediatras<\/td>\nPersuasi\u00f3n en ni\u00f1os conflictivos: Comunicaci\u00f3n parad\u00f3jica<\/td>\nABC en urgencias de psiquiatr\u00eda<\/td>\nCOMUNICACIONES<\/td>\n<\/tr>\n
Sala 6
\n(Oslo)<\/span><\/td>\n		La cesta de la compra<\/td>\n2\u00aa parte<\/td>\nDermatoscopia: seguimos aprendiendo<\/td>\nCOMUNICACIONES<\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/td>\nSala 7
\n(Caracas)<\/span><\/td>\n		Acoso y ciberacoso<\/td>\nDel diagn\u00f3stico al movimiento: manejo en consulta de los problemas ortop\u00e9dicos m\u00e1s comunes<\/td>\nP\u00edldoras PROA en formato de casos cl\u00ednicos<\/td>\nCOMUNICACIONES<\/td>\n<\/tr>\n
Sala 8
\n(La Paz)<\/span><\/td>\n		Taller es de ecograf\u00eda cl\u00ednica b\u00e1sica de pulm\u00f3n y cervical<\/td>\n2\u00aa parte<\/td>\nTaller de ecograf\u00eda b\u00e1sica de abdomen, renal y ginecol\u00f3gica<\/td>\n2\u00aa parte<\/td>\n<\/tr>\n
Sala 9
\n<\/span>(Bah\u00eda)<\/span><\/td>\n		Emergencias en Atenci\u00f3n Primaria<\/td>\n2\u00aa parte<\/td>\nEmergencias en Atenci\u00f3n Primaria<\/td>\n\u00a02\u00aa parte<\/td>\n<\/tr>\n
Sala 2A
\n<\/span>(Londres A)<\/span><\/td>\n		Apego seguro y salud infantil:el poder silencioso de los primeros v\u00ednculos. El C\u00edrculo de Seguridad Parental<\/td>\nTaller de exploraci\u00f3n ORL<\/td>\nTaller pr\u00e1ctico de oftalmolog\u00eda para AP<\/td>\nCOMUNICACIONES<\/td>\n<\/tr>\n
Sala 2B
\n<\/span>(Londres B)<\/span><\/td>\n		Suturas<\/td>\n2\u00aa parte<\/td>\nCaminando con el radi\u00f3logo. Nuevos casos cl\u00ednicos.<\/td>\nCOMUNICACIONES<\/td>\n<\/tr>\n
Sala 3A
\n<\/span>(Par\u00eds A)<\/span><\/td>\n		Herramientas de terapia breve para una consulta de pediatr\u00eda (1\u00aa edici\u00f3n)<\/td>\nHerramientas de terapia breve para una consulta de pediatr\u00eda (2\u00aa edici\u00f3n)<\/td>\nHerramientas para entrevistas cl\u00ednicas en contextos dif\u00edciles<\/td>\nCOMUNICACIONES<\/td>\n<\/tr>\n
Sala 3B
\n(Par\u00eds B)<\/span><\/td>\n		Sonrisas que crecen. Odontolog\u00eda b\u00e1sica para pediatras<\/td>\n<\/td>\nB\u00fasquedas bibliogr\u00e1ficas en pediatr\u00eda: la era de la Inteligencia Artificial<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n[\/mk_table][\/vc_tta_section][\/vc_tta_tabs][vc_row_inner is_fullwidth_content=\u00bbfalse\u00bb][vc_column_inner][mk_padding_divider size=\u00bb30″][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][\/mk_page_section][mk_page_section vertical_align=\u00bbbottom\u00bb bg_color=\u00bb#ffffff\u00bb attachment=\u00bbfixed\u00bb bg_position=\u00bbcenter top\u00bb bg_repeat=\u00bbno-repeat\u00bb enable_3d=\u00bbtrue\u00bb video_opacity=\u00bb0.7″ padding_bottom=\u00bb30″ top_shape_style=\u00bbcurve-top\u00bb top_shape_bg_color=\u00bbrgba(255,255,255,0)\u00bb visibility=\u00bbvisible-sm\u00bb sidebar=\u00bbsidebar-1″ first_page=\u00bbfalse\u00bb last_page=\u00bbfalse\u00bb][vc_column css=\u00bb.vc_custom_1668987388736{margin-bottom: -10px !important;border-bottom-width: -10px !important;padding-bottom: -10px !important;}\u00bb][mk_padding_divider size=\u00bb20″][vc_tta_tabs style=\u00bboutline\u00bb color=\u00bbsky\u00bb spacing=\u00bb10″ active_section=\u00bb1″][vc_tta_section title=\u00bbTALLERES Y SEMINARIOS<\/b>\u00bb tab_id=\u00bb1727252236736-47c92d5a-955b\u00bb][vc_btn title=\u00bbDESCARGA LOS OBJETIVOS DOCENTES DE LOS TALLERES Y SEMINARIOS >><\/b>\u00bb style=\u00bbgradient\u00bb size=\u00bblg\u00bb i_icon_fontawesome=\u00bbfa fa-solid fa-file-pdf\u00bb css=\u00bb\u00bb add_icon=\u00bbtrue\u00bb link=\u00bburl:https%3A%2F%2Fcongresoaepap.org%2F2026%2Fwp-content%2Fuploads%2F2025%2F11%2Fobjetivos-docentes-seminarios-y-talleres-aepap2026.pdf|target:_blank\u00bb][mk_gallery title=\u00bbPulse en la imagen para ampliar\u00bb images=\u00bb12423″ column=\u00bb1″ image_size=\u00bbfull\u00bb overlay_color=\u00bbrgba(255,255,255,0.05)\u00bb item_spacing=\u00bb0″ margin_bottom=\u00bb5″ disable_title=\u00bbtrue\u00bb][\/vc_tta_section][\/vc_tta_tabs][vc_row_inner is_fullwidth_content=\u00bbfalse\u00bb][vc_column_inner width=\u00bb1\/6″][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00bb2\/3″][mk_padding_divider size=\u00bb50″][vc_column_text css=\u00bb.vc_custom_1755013133762{margin-bottom: 0px !important;}\u00bb]\"\"[\/vc_column_text][mk_padding_divider size=\u00bb30″][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00bb1\/6″][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][\/mk_page_section][vc_row disable_element=\u00bbyes\u00bb][vc_column][vc_tta_tabs][vc_tta_section title=\u00bbTALLERES Y SEMINARIOS<\/b>\u00bb tab_id=\u00bb1754996481065-0fd20b3a-9de9″][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00bb2\/3″][mk_table]Leyenda<\/p>\n\n\n\n
Seminarios<\/span><\/td>\n<\/td>\n<\/td>\nTalleres de 2 horas<\/span><\/td>\n<\/td>\n\u00a0<\/span><\/td>\nTalleres de 4 horas<\/span><\/td>\n\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n[\/mk_table][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00bb1\/3″][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][mk_table]\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Salas\/Horario<\/span><\/strong><\/td>\n9:00-11:00<\/span><\/strong><\/td>\n<\/td>\n11:30-13:30<\/span><\/strong><\/td>\n<\/td>\n\u00a015:30-17:30\u00a0<\/span><\/strong><\/td>\n<\/td>\n18:00-20:00<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/td>\nAuditorio central
\n<\/span>(convenci\u00f3n 2)<\/span><\/td>\n		Riesgos nutricionales y las nuevas tendencias<\/a><\/td>\n<\/td>\nInterpretaci\u00f3n del hemograma y coagulaci\u00f3n a trav\u00e9s de casos cl\u00ednicos<\/a><\/td>\n<\/td>\nNefrolog\u00eda<\/a><\/td>\n<\/td>\nCOMUNICACIONES<\/td>\n<\/tr>\n
Auditorio derecha
\n<\/span>(Convenci\u00f3n 1)<\/span><\/td>\n		Aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica de la IA en la consulta del pediatra de AP<\/a><\/td>\nAsma en preescolares<\/a><\/td>\nManejo del ni\u00f1o con soplo: lo que nunca te han contado<\/a><\/td>\nCOMUNICACIONES<\/td>\n<\/tr>\n
Auditorio izquierda
\n<\/span>(Convenci\u00f3n 3)<\/span><\/td>\n		Actualizaci\u00f3n expr\u00e9s en epilepsia<\/a><\/td>\nUrgencias dermatol\u00f3gicas<\/a><\/td>\nNo me habla,\u00a0 no le entiendo, \u00bfCu\u00e1ndo preocuparnos?<\/a><\/td>\nCOMUNICACIONES<\/td>\n<\/tr>\n
Sala 4
\n(Viena)<\/span><\/td>\n		Urgencias endocrinol\u00f3gicas en pediatr\u00eda. Casos cl\u00ednicos<\/a><\/td>\nNovedades en vacunas<\/a><\/td>\nPruebas de diagn\u00f3stico r\u00e1pido en la consulta de pediatr\u00eda de AP<\/a><\/td>\nCOMUNICACIONES<\/td>\n<\/tr>\n
Sala 5
\n(Madrid)<\/span><\/td>\n		ABC de dismorfolog\u00eda y gen\u00e9tica para pediatras<\/a><\/td>\nPersuasi\u00f3n en ni\u00f1os conflictivos: Comunicaci\u00f3n parad\u00f3jica <\/a><\/td>\nABC en urgencias de psiquiatr\u00eda<\/a><\/td>\nCOMUNICACIONES<\/td>\n<\/tr>\n
Sala 6
\n(Oslo)<\/span><\/td>\n		La cesta de la compra<\/a><\/td>\n2\u00aa parte<\/td>\nDermatoscopia<\/a><\/td>\nCOMUNICACIONES<\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/td>\nSala 7
\n(Caracas)<\/span><\/td>\n		Acoso y ciberacoso<\/a><\/td>\nProblemas ortop\u00e9dicos frecuentes: \u00bfc\u00f3mo resolverlos en la consulta?<\/a><\/td>\nP\u00edldoras PROA en formato de casos cl\u00ednicos <\/a><\/td>\nCOMUNICACIONES<\/td>\n<\/tr>\n
Sala 8
\n(La Paz)<\/span><\/td>\n		Taller de ecograf\u00eda b\u00e1sica de pulm\u00f3n y parte anterior de cuello<\/a><\/td>\n2\u00aa parte<\/td>\nTaller de ecograf\u00eda b\u00e1sica de abdomen, ginecolog\u00eda y pulm\u00f3n<\/a><\/td>\n2\u00aa parte<\/td>\n<\/tr>\n
Sala 9
\n<\/span>(Bah\u00eda)<\/span><\/td>\n		Emergencias en Atenci\u00f3n Primaria<\/a><\/td>\n2\u00aa parte<\/td>\nEmergencias en Atenci\u00f3n Primaria<\/a><\/td>\n\u00a02\u00aa parte<\/td>\n<\/tr>\n
Sala 2A
\n<\/span>(Londres A)<\/span><\/td>\n		Pediatras cuidando de la salud mental: apego y trauma relacional <\/a><\/td>\nTaller de exploraci\u00f3n ORL<\/a><\/td>\nTaller pr\u00e1ctico de oftalmolog\u00eda para AP<\/a><\/td>\nCOMUNICACIONES<\/td>\n<\/tr>\n
Sala 2B
\n<\/span>(Londres B)<\/span><\/td>\n		Suturas<\/a><\/td>\n2\u00aa parte<\/td>\nCaminando con el radi\u00f3logo. Nuevos casos cl\u00ednicos.<\/a><\/td>\nCOMUNICACIONES<\/td>\n<\/tr>\n
Sala 3A
\n<\/span>(Par\u00eds A)<\/span><\/td>\n		Herramientas de terapia breve para una consulta de pediatr\u00eda (1\u00aa edici\u00f3n)<\/a><\/td>\nHerramientas de terapia breve para una consulta de pediatr\u00eda (2\u00aa edici\u00f3n)<\/a><\/td>\nHerramientas para entrevistas cl\u00ednicas en contextos dif\u00edciles <\/a><\/td>\nCOMUNICACIONES<\/td>\n<\/tr>\n
Sala 3B
\n(Par\u00eds B)<\/span><\/td>\n		Sonrisas que crecen. Odontolog\u00eda b\u00e1sica para pediatras<\/a><\/td>\nEspirometr\u00eda<\/a><\/td>\nB\u00fasquedas bibliogr\u00e1ficas basadas en inteligencia artificial<\/a><\/td>\nCOMUNICACIONES<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n[\/mk_table][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=\u00bbPONENTES Y MODERADORES<\/b>\u00bb tab_id=\u00bb1754996481089-9b629990-a6bc\u00bb][mk_table style=\u00bbstyle2″]\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n
Seminarios de 2 horas<\/span><\/h5>\n<\/td>\n
\n
Ponentes \/ Moderadores<\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Ley integral de protecci\u00f3n de la infancia y la adolescencia contra la violencia
\n\u00bfQu\u00e9 tenemos que saber?<\/strong><\/td>\n		Narcisa Palomino Urda
\nAinhoa Zabaleta Rueda
\nJos\u00e9 Ignacio P\u00e9rez Candas (Moderador)<\/td>\n<\/tr>\n
Lesiones deportivas en el ni\u00f1o y el adolescente<\/strong><\/td>\nAna Mar\u00eda Bueno S\u00e1nchez
\nPaola Ruiz Mart\u00ednez (Moderadora)<\/td>\n<\/tr>\n
Talla baja y patolog\u00eda tiroidea frecuente<\/strong><\/td>\nLourdes Iba\u00f1ez Toda
\nBeatriz Tesoro Mart\u00ednez (Moderadora)<\/td>\n<\/tr>\n
Riesgos nutricionales y las nuevas tendencias<\/strong><\/td>\nM\u00aa Socorro Hoyos V\u00e1zquez
\nMarta Castell Mi\u00f1ana<\/td>\n<\/tr>\n
Juventud \u00bfdivino tesoro?\u00a0<\/strong>Patolog\u00eda dermat\u00f3logica del adolescente<\/strong><\/td>\n\u00c1ngela Hern\u00e1ndez Mart\u00edn<\/td>\n<\/tr>\n
Neumonia adquirida en la comunidad en pediatr\u00eda de atenci\u00f3n primaria: c\u00f3mo sobrevivir manejando la incertidumbre<\/strong><\/td>\nCristina Rodriguez Arranz
\nJosefa Ares \u00c1lvarez<\/td>\n<\/tr>\n
Actualizaci\u00f3n expres en epilepsia<\/strong><\/td>\nAna Camacho Salas<\/td>\n<\/tr>\n
Urgencias Psiqui\u00e1tricas<\/strong><\/td>\nClara Luna Parera Pinilla
\nRaquel Jim\u00e9nez Garc\u00eda<\/td>\n<\/tr>\n
No me habla, no lo entiendo \u00bfCu\u00e1ndo preocuparnos?<\/strong><\/td>\nFrancisca A. Fern\u00e1ndez Mart\u00edn<\/td>\n<\/tr>\n
Retos\u00a0 y riesgos de las pantallas en menores<\/strong><\/td>\nMercedes Bermejo Boixareu
\nLaura Fuente Blanco (Moderadora)<\/td>\n<\/tr>\n
Ginecolog\u00eda para pediatras<\/strong><\/td>\nMar\u00eda Jos\u00e9 Rodr\u00edguez Jim\u00e9nez
\nJuan Antonio Garc\u00eda S\u00e1nchez (Moderador)<\/td>\n<\/tr>\n
Manejo integral del Asma<\/strong><\/td>\nCarmen Rosa Rodr\u00edguez Fern\u00e1ndez-Oliva
\nLidia Mart\u00ednez Virumbrales<\/td>\n<\/tr>\n
ABC de dismorfolog\u00eda y gen\u00e9tica para pediatras<\/strong><\/td>\nAntonio F. Mart\u00ednez Monseny
\nM\u00aa Luz Peralta Ib\u00e1\u00f1ez (Moderadora)<\/td>\n<\/tr>\n
TDAH para andar por la consulta<\/strong><\/td>\nAntonio Pelaz Antol\u00edn<\/td>\n<\/tr>\n
Novedades en vacunas<\/strong><\/td>\nIrene Rivero Calle
\nMarta Carballal Mari\u00f1o (Moderadora)<\/td>\n<\/tr>\n
Dermatoscopia<\/strong><\/td>\nMireia Serrano Manzano
\nAndrea Nicol\u00e1s Berenguer (Moderador)<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n[\/mk_table][mk_table style=\u00bbstyle2″]\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n
Talleres de 2 horas<\/span><\/h5>\n<\/td>\n
\n
Ponentes \/ Moderadores<\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\u00bfQu\u00e9 sabes de lactancia? Claves para responder las consultas m\u00e1s frecuentes<\/strong><\/td>\nIrene Mu\u00f1oz de Le\u00f3n
\nVega Almaz\u00e1n Fern\u00e1ndez de Bobadilla
\nIrene Garc\u00eda de Diego (Moderadora)<\/td>\n<\/tr>\n
Ecograf\u00eda de la parte anterior del cuello <\/strong><\/td>\nConcha S\u00e1nchez Pina
\nVas\u00edlica Doina\u00a0Oniceag
\nLuis Ortiz Gonz\u00e1lez
\nInmaculada V\u00e1zquez Cano<\/td>\n<\/tr>\n
Ecograf\u00eda ginecol\u00f3gica<\/strong><\/td>\nVas\u00edlica Doina\u00a0Oniceag
\nEcatherine Rodr\u00edguez\u00a0Urteaga
\nDaniel Enrique Alonso Mart\u00edn
\nMar\u00eda S\u00e1nchez Porras<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Ecograf\u00eda pulmonar ( 2 ediciones)<\/strong><\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
1\u00aa edici\u00f3n<\/strong><\/td>\nSusana Viver G\u00f3mez
\nEcatherine Rodr\u00edguez\u00a0Urteaga
\nRoc\u00edo Rodr\u00edguez Belmonte
\nMar\u00eda S\u00e1nchez Porras<\/td>\n<\/tr>\n
2\u00aa edici\u00f3n<\/strong><\/td>\nJuncal D\u00edaz L\u00e1zaro
\nLuis Ortiz Gonz\u00e1lez
\nInmaculada V\u00e1zquez Cano
\nAna Isabel Maderuelo<\/td>\n<\/tr>\n
Caminando con el radi\u00f3logo. Nuevos casos cl\u00ednicos<\/strong><\/td>\nJosefina Vicente Rueda<\/td>\n<\/tr>\n
Odontolog\u00eda para pediatras <\/strong><\/td>\nTrinidad Garc\u00eda V\u00e1zquez
\nCristina Mourelle Cacharr\u00f3n
\nFrancisco Jos\u00e9 Bello Mart\u00ednez
\nCristina Ca\u00f1avate Gonz\u00e1lez (Moderador)<\/td>\n<\/tr>\n
Situaciones conflictivas en la consulta de pediatr\u00eda. \u00bfsabemos prevenir los malentendidos? \u00bftienen soluci\u00f3n?<\/strong><\/td>\nNatalia \u00d1iguez Ba\u00f1os
\nAlejandro Jos\u00e9 Villares L\u00f3pez
\n<\/span>Irene Tom\u00e9 Masa (Moderador)<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
C\u00f3mo resolver un caso cl\u00ednico en un click<\/strong><\/td>\nCarmen Villaiz\u00e1n P\u00e9rez
\nCarmen G\u00f3ez Sanz<\/td>\n<\/tr>\n
Paciente con terapia biol\u00f3gica: perspectiva desde atenci\u00f3n primaria <\/strong><\/td>\nAlberto Mu\u00f1oz Ramos
\nJaime de Inocencio Arocena<\/td>\n<\/tr>\n
Taller de Exploraci\u00f3n ORL<\/strong><\/td>\nEnrique Guill\u00e9n Lozada
\nCarolina Blanco Rodr\u00edguez (Moderador)<\/td>\n<\/tr>\n
Taller pr\u00e1ctico de oftalmolog\u00eda para AP<\/strong><\/td>\nJos\u00e9 Manuel D\u00edez del Corral Belda<\/td>\n<\/tr>\n
Herramientas de terapia breve para una consulta de pediatr\u00eda (2 ediciones)<\/strong><\/td>\nPilar G\u00f3mez-Ulla Astray
\nElena Cabezas Tapia (Moderador)<\/td>\n<\/tr>\n
Investigar en AP: de pediatra investigador aficionado a pediatra investigador serio<\/strong><\/td>\nJosep Balaguer Mart\u00ednez<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n[\/mk_table][mk_table style=\u00bbstyle2″]\n\n\n\n\n\n\n\n
\n
Talleres de 4 horas<\/span><\/h5>\n<\/td>\n
\n
Ponentes \/ Moderadores<\/span><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Cardiopat\u00edas cong\u00e9nitas para el pediatra de AP<\/strong><\/td>\nMiguel \u00c1ngel Granados Ruiz<\/td>\n<\/tr>\n
Emergencias en Atenci\u00f3n Primaria<\/strong><\/td>\nM\u00aa Isabel Iglesias Bouzas
\nEsther P\u00e9rez Suarez
\nAlberto Garc\u00eda Salido
\nJos\u00e9 Luis de Unzueta Roch<\/td>\n<\/tr>\n
Taller de Suturas<\/strong><\/td>\nAlfonso L\u00f3pez Garc\u00eda de Viedma<\/td>\n<\/tr>\n
La cesta de la compra<\/strong><\/td>\nJoima Panisello Royo
\nJos\u00e9 Vicente Bernad Usoz (Moderador)<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n[\/mk_table][\/vc_tta_section][\/vc_tta_tabs][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][\/vc_column][\/vc_row]\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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